Natural de Cataguases, Minas Gerais. Graduada em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF), em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e pós-graduada em Metodologia do Ensino Superior pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas). Formação em Psicoterapia Ericksoniana, com Jeffrey Zeig e outros. Workshop intensivo com Carl Rogers na abordagem centrada na pessoa. Diversos cursos concentrados em Terapia Sistêmica.

Especialista em Terapia Clínica e Terapia Cognitiva (TC) pelo Instituto de Terapia Cognitiva (ITC), com a Dra. Ana Maria Serra (PhD em Psicologia Clínica), onde participou também de conferências com vários autores internacionais da TC.

Em outubro de 2003, fundou a PQR Clínica de Psicologia, com sede em Belo Horizonte, onde iniciou a divulgação e a aplicação da TC, dedicando-se também ao treinamento de pais e educadores.

Autora do livro "Laços - contribuições da terapia cognitiva para as relações familiares".

Atuação: Lecionou Filosofia da Educação na Fundação Mineira de Educação e Cultura (Fumec). Mais de 23 anos de experiência clínica. Ministra cursos, palestras e workshops. Atendimento clínico no modelo cognitivo a crianças, adolescentes, adultos, casais, famílias e orientação de pais.

Natural de Bambuí, Minas Gerais. Graduada em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pós-graduada em Psicopedagogia pela FAE/UFMG e em Administração Escolar pela UNI BH. Experiência de mais de 17 anos como educadora e coordenadora em colégios de renome em Belo Horizonte, com artigos publicados na área de educação na revista Amae Educando. Participou de diversos cursos e seminários de aperfeiçamento nas áreas de educação, psicológia e pedagogia.

Atuação: Na PQR atua como psicopedagoga, atendendo a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, necessidades especiais e demandas relativas à formação de hábitos de estudo.

Natural de Cataguases, Minas Gerais. Graduada em Pedagogia pelo CES/JF. Experiência de mais de 20 anos como educadora e coordenadora pedagógica, com artigos publicados na área de educação nas revistas Presença Pedagógica e Amae Educando. Especializou-se em Psicopedagogia Institucional e Clínica em Buenos Aires, Argentina, com Alicia Fernandez, e, em Belo Horizonte, no Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (Cepemg).

Atuação: Na PQR atua como psicopedagoga clínica, atendendo a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, necessidades especiais e demandas relativas à formação de hábitos de estudo.

Natural de Belo Horizonte, Minas Gerais. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UMFG). Atualmente cursa o curso de licenciatura em Psicologia na mesma universidade e de pós-graduação em Psicopedagogia pela Fundação Mineira de Cultura (FUMEC). Participou de diversos cursos e seminários nas áreas de Psicologia e Educação, com artigo publicado na revista Estudos e Pesquisa em Psicologia.

Atuação: Na PQR atua como psicopedagoga, atendendo a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem e demandas relativas à formação de hábitos de estudo, além de realizar processos de avaliação psicológica e atendimento psicoterápico. Também atua como orientadora profissional, atendendo a jovens que vivenciam dúvidas a respeito da escolha de uma profissão.

Natural de Belo Horizonte, Minas Gerais. Graduada em Psicologia pela Universidade FUMEC. Formação em Psicoterapia Ericksoniana pelo Instituto Milton H. Erickson de Belo Horizonte. Com experiência de mais de oito anos de atuação, participou de diversos cursos concentrados em Psicodiagnóstico Infantil e Juvenil, Metáforas Ativas, Psicoterapia Breve e Estratégica e Terapia Cognitiva. Publicou um artigo na Revista Oficina – Belo Horizonte.

Atuação: Na PQR, atua como Psicologa Clínica, atendendo a crianças e adolescentes com demanda emocional, dificuldade de aprendizagem e formação de hábitos de estudo.

Atuação: Secretária da PQR no período da manhã (7h às13h).

Atuação: Secretária da PQR no período da tarde (12h30 às 18h30).